Kompetensi Sosial Guru Wali Kelas VI Dalam Mengembangkan Persepsi Orangtua Terhadap Pendidikan Anak

Penelitian ini dilakukan karena melihat lemahnya perstasi anak kelas VI SDN 076712 Hiliwaito, terbukti dari beberapa anak yang belum mampu membaca dan menulis. Ditemuakna bahwa lemahnya prestasi anak dipengaruhi oleh persepsi orangtua, makan diperlukan kemampuan kompetensi sosial guru dalam mengembangkan persepsi oragtua siswa. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data yaitu informasi yang bersumber dari pengamatan langsung ke lokasi penelitian. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan kompetensi sosial guru wali kelas VI dalam mengembangkan persepsi orangtua terhadap pendidikan anak. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa kemampuan kompetensi guru sangat diperlukan dalam mengembangkan persepsi orangtua yang salah terhadap pendidikan anak dikarenakan tidak adanya pengalaman dan wawasan dari pada orangtua siswa sehingga memiliki persepsi yang salah terhadap pedidikan anak.